谭慧玉，乔晓妹

摘要(Abstract)：

近20年来，外语教学一直提倡“以学习者为中心”的教学理念。但是，究竟什么是以学习者为中心？怎样做才是以学习者为中心？语言教师们是否真正做到了以学习者为中心？本研究借用一套国外广泛使用的调查问卷，对高校英语教师的课堂教学风格及教法进行了量化分析。调查结果表明，高校英语教师的教学风格依然以教师为中心，其原因是教师并没有真正认识到“以学习者为中心”的教学风格的真正含义及具体做法。要真正实现从“以教师为中心”到“以学习者为中心”的转变，教师需要关注课堂氛围的构建、学生的以往生活经历和未来个人发展等多个方面的内容。

关键词(KeyWords)： “以学习者为中心”；《成人学习水平的测量标准》；教学风格

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作者(Author): 谭慧玉，乔晓妹

参考文献(References)：