第二语言学习研究
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二语习得中的自动性研究
武卫，周榕
2015年2期
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结构启动：二语习得研究的新视角
王敏
2015年2期
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《二语者运动事件中的语言与思维》专号述评
李锡江
2015年2期
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双语认知优势的争议与整合.
陈冬桂，王瑞明，张金桥
2019年09期
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同伴互动的理论基础与研究方法
徐锦芬
2018年01期
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二语习得中纠错反馈的研究——国内十年研究回顾、思考与展望
陈亚平，卢兴苗
2017年01期
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基于使用的汉语二语教学若干问题思考
周保国，吴琼
2015年2期
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《中介语理论：40年以后》述评
薄巍，李春琳
2016年1期
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英语写作同伴评阅的促改效应
辛声
2016年1期
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出国留学语境下的二语习得研究
吴建设，罗小娜
2016年1期
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母语迁移和普遍语法可及性视角下的二语冠词习得研究述评
刘秋芬
2015年2期
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概念迁移和概念表征协同创新——来自Pavlenko 改进层级模型的启示
裘晨晖，杨文星
2019年08期
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《二语学习中的语言迁移研究新视角》评介
李佳
2016年1期
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中国教育语言学研究会第七届学术研讨会综述
姚剑鹏
2017年01期
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中国大学生英语记叙文中使用连接手段的母语迁移研究
蔡金亭，古晨雨
2015年2期
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音乐训练对中国学习者英语超音段感知能力的影响研究
张辉，常辉
2015年2期
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《理解程式语：二语习得视角》述评
唐建敏，刘德美
2019年09期
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心理词汇再研究
贾冠杰
2015年1期
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视听读后续说对汉语二语口语产出复杂度、准确度、流利度的影响
许琪
2019年09期
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汉语句式对中国学生使用英语句式的影响
林芳琪，蔡金亭
2019年08期
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中国高中生英语写作中的（BE）+ V-ed 型式研究
陆军，吴慧思
2019年09期
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第二语言学习中的习得复杂性
杨连瑞；柏杰；赵昌芝
2015年1期
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派生词加工研究的新进展
陈士法，邱靖茹
2019年09期
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行为实验与词汇加工研究评析
张北镇
2019年08期
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《大学英语教学面面观》——国际语言教育专家访谈
刘兴华，唐青叶
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二语理解中的结构启动与二语词汇-句法界面习得
王培，于善志
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二语习得研究的新路径——《第二语言反应时研究》评介
张雪梅；陈孚
2015年1期
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《Routledge二语习得手册》述评
刘慧娟
2015年1期
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考试焦虑对英语听力理解影响的结构方程模型研究
李琳，马蓉
2019年09期
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汉语二语否定结构习得与加工研究述评
何木璇，郑丽娜，常辉
2019年09期
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