投稿指南
《第二语言学习研究》(半年刊)为中国二语习得研究会的会刊,是国内第一份致力于第二语言(简称为“二语”)的专业性学术刊物。专门研究人们在学习和使用第二语言时所发生的现象。
研究对象涵盖各类二语学习者,既包括儿童,也包括成人,既包括我国的外语学习者,也包括学习汉语的外国人,还包括我国学习汉语的少数民族和方言学习者。特别欢迎有数据支持的实证研究,同时也欢迎针对新理论、新方法、热点问题所撰写的思辨性和综述性论文。
一、主要栏目有:综述论文、研究论文、书评等。
二、本刊欢迎以下各类稿件:
1)二语学习研究理论;
2)二语学习研究方法;
3) 二语多层面研究(包括词汇、语法、语义、语用、语篇等);
4) 二语听、说、读、写、译技能的发展;
5) 不同理论视角的二语研究,相关理论包括形式语言学、认知语言学、系统功能语言学、心理语言学、神经语言学、社会语言学、社会文化理论等;
6) 影响二语学习的多种因素(情感心理、大脑认知、学习环境等)
7) 二语学习研究成果在教学中的应用;
8) 二语学习与新技术;
9) 书刊评价(限近二年出版的高水平二语学习研究论著)。
三、前沿综述和研究论文尽量控制在10000字之内,书评字数为5000字上下。请另附英语标题及摘要(书评不需要摘要),作者信息包括作者简介、联系方式等。
四、本刊实行同行专家匿名审稿制,审稿周期为2个月。
六、本刊网站:http://chinasla.cbpt.cnki.net